升旗講詞—大學學測前談馬太效應與努力上進

距離大學學測只剩下大約七十五天。校長與高三同學談談馬太效應與努力上進。在學校裡，常常要求公平對待每個學生，但是現實社會當中，並沒有所謂的公平。「錦上添花，是否很過份？」聖經馬太福音裡有一個故事：「凡有的，還要加給他；沒有的，連他所有的也要奪過來。」神(上天)按着人不同的恩賜，給他一些工作。有些人真的運用恩賜去賺回來，有些人則把它收藏起來。結果，神責備那個收起來的，稱讚那個有的，甚至從沒有的拿去給有的。後來在企業管理學當中形成所謂的「馬太效應」，故事是這樣：有一個主人要離家遠行前，給他三個才幹不同僕人各五千兩、二千兩及一千兩銀子，囑咐他們去做生意，賺到了就賞給他們。到了主人回來的時候，第一個賺了五千兩、第二個賺了二千兩，第三個偷懶，把銀子埋在地底下，甚麼也沒有賺，主人就把那一千兩拿過來交給已經有一萬兩的第一個僕人，並把一千兩的趕出去。耶穌提到所謂的「馬太效應」，主要在告訴我們如何破解它，如何戰勝這自然社會競爭的法則。耶穌在這段經文中要傳達的訊息，最重要的一點是凡是「積極」和「努力」的會增添他的資源與才能；那「無作為」和「不努力」的將喪失他僅有的籌碼。惟有不斷地學習和持續改進，才能鞏固並持續擴增我們所擁有的成果。所以，我們應該要這麼解讀馬太效應：「凡是肯努力上進的，還要加給他，叫他有餘；不肯努力上進的，連他所有的也要奪過來。」 與同學共勉。2014/11/18