2012年9月27日 星期四

教師節賴校長賀詞

   在這個屬於教師的節日,就如各種專業人士的節日一樣,我們沒有放假。工作依舊勞苦,學生依然可愛,對於教育執著的我們沒有怨言。從早到晚,有您為學生們的付出,清水高中的學生們是幸福的:
在早修時刻走廊上的關懷;在晚上自習時靜靜陪讀;
在平日活動中熱情地吶喊;在假日訓練默默地準備;
在課堂中朗朗的師生應答;在學習時師生呼吸一致。
轉達部長給大家的祝賀信之餘,我仍要向大家獻上誠摯的敬意:敬祝各位教師節快樂!
                                                            賴昭呈2012.09.27敬啟

2012年9月25日 星期二

時間在哪裡,成就就在那裏!談日起有功


前一次校長提到多閱讀以應付變動世界。唸書是一件輕鬆而有趣的事,既然唸書是一件輕鬆的事,我們就應該每天唸書,正所謂「日起有功」。校長巡堂時都會看到高三黑板上寫著:學測還剩125天。要做到日起有功,就要訂出長、中、短程目標。一般而言,長期目標(一個月以上):計畫表可視化,提升續航力。中程目標(兩周左右):保留緩衝,不設定無理進度。短期目標(每天必行):排定每日行程,避免怠惰。
各位的學長,國立清水高中傑出校友,聯電榮譽董事長曹興誠曾經說過:時間在哪裡,成就就在那裏。這句話明顯易懂,但對於一些人來說,設定目標也不難,卻很難持續。校長推薦每日的讀書目標設定,就是每日都要照顧到國英數:每日讀一篇古文觀止、每日聽半小時英文、每日做十題數學。希望同學的學習都能日起有功。

國立清水高中學生應有之學習活動自我檢測圖



2012年9月22日 星期六

想到達美好的明天 現在就要即刻啟程

    101年親師座談校長的話    
         歡迎各位家長蒞臨。國立清水高中具有66年傳統,在歷任校長領航下,各方面都有長足進步。清水高中有幾個特點:一、她是中部地區海線第一的國立高中。二、她是通過教育部評鑑達優等的優質高中。三、她擁有中區領先群倫的音樂班。四、她擁有優雅與動靜分明的校園。五、她擁有5分鐘上高速公路、15分鐘到機場的便利交通。六、她擁有430分鐘內通達的大學鄰居(靜宜東海逢甲中教大)。七、她擁有熱忱師資。八、她還擁有熱心教育、支持校務發展的家長與校友及社區企業家作為辦學後盾。我們提供最好的教學環境設備給學生。

         我的辦學理念,最主要有兩點:1.竭盡教師所有才能,開啟學生無限潛能。2.追求全人教育;激發人文關懷,在教育機會均等的理念下,我們必須特別關心弱勢學生,啟發全體學生,期望把每一個學生帶上來,期待學生「書讀好、身練好、人做好」。本校的使命包括優質績效、全人多元、溫馨永續、特色創新,親師生共同達到辦學「優、能、好」:三優:學生優、環境優、績效優;三能:課業能、技藝能、服務能;三好:品德好、品質好、品味好。

今天「親師座談會」,是親師合作的開始,更是親師溝通的橋樑。唯有社會、家庭、學校一起負擔起教育的責任,一起幫助每個高中生順利跨越血氣方剛的「危機年齡」階段,營造美好的教育願景,給孩子燦爛多姿的學習生活,一起引領孩子適性的發展,幫助他們茁壯成長。高中生通常面臨三大問題:一、人生、學業、升學問題;二、人格與性格問題;三、友情的問題。我們都知道,父母是孩子的第一個老師,也是永遠的老師,當孩子走進學校,才開始有了第二、第三個老師。孩子入學不是教導者的交接,而是親師合作的開始。學校必須給學生與家長信心,我在這裡宣示,升學不是唯一,但絕對是第一。對於今年入學的新生與家長,我們要說:「五學期之後,我們大家一起面對學測。」要面對升大學,當然就必須有所因應與準備,學校與家長都應該共同面對。

         首先,要協助孩子立志。孩子愈早弄清楚自己的目標,達成目標成功的機率愈大。學者洪蘭說過,愈有主控權的人,得病的機率愈少,人必須覺得自己是情境的主人,對情境有操作權而不是聽命於情境,身體才會健康、心情才會快樂。讓我們想一想:停在港口的船是最安全的,但是那不是造船的目的。

         其次,要協助孩子知道學習是多元的。科學研究指出,人類的學習10%來自書本、15%來自聽聞、75%來自生活體驗。所以,不要一切都幫子女安排好,更不要讓子成天補習上課,那將使子女失去主動學習的動機,讓他懂得去處理,應對變遷的社會,從生活中得到良好的體驗,而主動性是跟大人學來的,讓孩子能夠掌握自己最擅長的那部分能力,好好去開拓它,同時以此培養多元的智慧,有了多元的智慧,我們就能夠適應和應付這個自由開放不斷進步的社會。美國前教育部長賴利曾經說過:「每個父母一天至少要陪孩子念幾個小時的書。且家裡應該要有足夠的讀物可以閱讀、討論。我們要給予孩子較多的陪伴跟鼓勵。」做父母的能主動學習,一有空就看書,孩子自然會吸收這種主動學習的態度,自動自發的能力當然就越來越好。

         最後,要協助孩子遵守「提早出發,日起有功」。我們常常引用名人的話,但是這一次我要引用學生的話--我有一位目前正就讀國立臺灣大學法律學系的學生跟學弟妹寫過這樣一段話,與大家分享:「蔣友柏曾說過一套懸崖理論。他說:『在崖上,有最輕的風,在崖邊,有最透的景,在崖下,有最粉身碎骨的失敗。』一直以來,我告訴我自己,只有努力登上懸崖,我才能擁抱眼前最美的風景,也才有機會摘下那屬於我的一顆星。想登上懸崖,有兩種方法。第一,是藉由攀岩來到達目的地,雖然可能較快到達,但只要一個不小心,就會摔的粉身碎骨。第二,是一步一步慢慢地沿著山路往上爬,雖然必須花費較多的時間,但它卻是最安全的一條路,而且在途中你可以藉由偶爾放慢腳步來調整速度,所以在衡量之後,我選擇了最安全的方法。畢竟,『慢慢來比較快!』」各位家長們,讓我們協助子女進校門的那一刻開始,就好好努力。只有比別人提早出發,才有機會站的比別人高,比別人更接近那顆閃耀的星!祝福我們的子女能夠在這裡獲得人生最主要一次成功經驗。也祝福各位平安喜樂。
    國立清水高級中學 校長 賴昭呈 國立臺灣師範大學法學博士 敬上  2012.9.22

2012年9月18日 星期二

建立閱讀習慣 應付變動世界

 近日世界充滿變動與不確定性,從伊斯蘭教世界反美、東亞各國為了領土而產生爭議,到歐債危機與經濟不景氣等等,學校不能教你未來的世界會是如何,但是我們知道一件事情:一生不斷地廣泛閱讀所得到、所體會的原理原則,加上自身的天賦,可以應付未來的變動世界。
讀書的目的:李家同教授說,我們唸書的一個目的是充實我們的知識,可是我們當然有另一個目的:提昇我們的精神生活。唸書是一件輕鬆而有趣的事,既然唸書是一件輕鬆的事,我們就應該每天唸書,正所謂「日起有功」。不論你將來想做什麼,有看報和看小說的習慣,對自己、對國家這都是一件好事。在求學時能多閱讀的人,日後在「全球在地化」、「人才策略」、「企業創新與客戶價值」、「風險管理」、「市場需求與規範」等方面,都較能為自己與企業找到出路。希望同學多多閱讀。