2014年8月27日 星期三

新生始業輔導結業式講詞摘要—當一顆石頭丟出去

當一顆石頭丟出去(高一同學首先問問自己:你喜歡問什麼問題?)

當一顆石頭丟出去,

石頭運動的軌跡,這是物理的問題。

石頭打到人了!這是法律的問題。

喂!你幹麻丟石頭?這是心理的問題。

難道,我沒有權力丟石頭?這是政治的問題。

反正,你丟石頭就是不對。這是倫理的問題。

用哪部分的肌肉來丟可以最遠?這是生物的問題。

肌肉裡進行什麼樣的反應?這是化學的問題。

咦?這顆石頭的組成成分是什麼?這是地質的問題。

為什麼石頭打到A,不打到B?這是數學機率的問題。

幹嘛!有事沒事討論這問題?這是哲學的問題。

丟磚頭會不會比丟石頭更賺錢?這是經濟的問題。

吃了什麼食物,才有這種力氣丟石頭?這是食品科學的問題。

是不是不同人種對石頭有不同的丟法?這是人類學的問題。

那麼,古人是怎麼丟石頭的?這是考古學的問題。

老兄,省省力,我設計一個機械替你丟石頭?這是工程的問題。

把這一切的感觸用文字寫下來吧!這是文學的問題。(張文亮《牽一隻蝸牛去散步》)

各位的學長--國立清水高中傑出校友--聯電榮譽董事長曹興誠曾經說過:時間在哪裡,成就就在那裏。這句話明顯易懂,但對於一些人來說,設定目標也不難,卻很難持續。

校長推薦每日的讀書目標設定,就是每日都要照顧到國英數:每日讀一篇古文觀止、每日聽半小時英文、每日做十題數學。避免高中生的三大棉花糖,希望同學的學習都能日起有功,樂在學習。

校長 賴昭呈 2014.08.27





2014年8月26日 星期二

賴校長103學年新生始業輔導始業式講詞(簡要)

學務處潘主任、周主教、各位師長、各位同學,大家早:

歡迎也恭喜各位同學加入國立清水高中大家庭

(先介紹行政同仁及導師—導師名單)

藉著今日開學典禮的機會,校長要勉勵各位同學:書要讀好,身要練好,人要做好,在未來的三年中求取課業精進的同時,要能提升自己的素質,學會面對未來世界必要的技能與能力。本校校史至今已超過67年,清水高中除了有優良的師長之外,在傑出校友方面,也有許多值得同學學習。在校同學參加各項競賽成績斐然、大學錄取的質與量大幅提高,是中台灣最優質的高中之一。期待高一新生同學們能持續優良傳統,再接再厲。

首先,高中生應具備的能力指標,分別為:自我知識、教育與職業的探索及生涯規劃等,在這個過程中,要能做足準備、勉力為之。練基本功是辛苦的,有人以為學習就是要快樂,其實學習是辛苦的,學成(後)的成就感才是快樂的。」這就是所謂:吃得了苦,吃苦一陣子;吃不了苦,吃苦一輩子。

其次,我是獨一無二 自己決定自己的未來

偉大的科學家愛因斯坦的悔悟。科學哲學—鐘與雲。

愛因斯坦十六歲時,因為貪玩,好幾門功課都不及格。一日,當他正準備出去玩的時候,父親將他攔了下來,當愛因斯坦說,「別人也都這樣玩啊」。父親跟他講了一個寓言。有兩隻貓在屋頂玩耍,一不小心,兩隻貓都掉到煙囪裡。爬出來的時候,一隻貓臉上沾滿了黑煙,另外一隻貓臉上卻乾乾淨淨的。臉上乾淨的貓看到滿臉黑灰的貓,以為自己又髒又醜,趕快到河邊洗臉。滿臉黑灰的貓看到乾淨的貓,以為自己的臉也是乾淨的,就大搖大擺地到街上閒逛了。父親說:「愛因斯坦,誰也不能成為你的鏡子。只有自己才是自己的鏡子。拿別人當自己的鏡子,天才也許會照成傻瓜。」期許:我是獨一無二的,我沒有必要像別人一樣平庸。我們的未來如何,不取決於別人怎麼做,而是取決於我們自己怎麼做。

最後,祝各位同學在高中三年都能學習成功,祝各位師長平安、愉快。

校長 賴昭呈博士2014.8.25