2015年8月31日 星期一

104學年第1學期開學校長講詞 優質清中人 掌握「從根本做起」及「分散練習」兩個原則

賴校長104學年第1學期開學講詞

優質清中人 掌握「從根本做起」及「分散練習」兩個原則

各位師長、各位同學,大家早:
(介紹新任行政主管、新進教師)
藉著今日開學典禮的機會,校長要勉勵各位同學共同達成:
本校願景:優質清中人—學識、品格、實踐
(1)全人發展:多元適性藝術人文科技課程培育未來人才。(學識)
(2)人文關懷:生態健康和諧美感環境陶冶自律淑世情操。(品格)
(3)全球菁英:協助學生具備活力自主學習全球移動能力。(實踐)
學校今年有幾件重要任務,包括:10月23日校務評鑑、明年4月9日即將舉辦本校創校七十周年校慶活動等,相關活動希望大家共同參與及協助完成。此外,要提醒本年度高一新生,大學招聯會決議,在107年起,學測國文及英文將加考高三上的課程,且國文作文獨立施測,請注意。
校長在開學之際期許同學:
根據研究調查,調查顯示所謂人生勝利組的關鍵因素 ,認為「接受良好教育」居第一位。各位能在這裡唸書已是非常幸運,學習請掌握「從根本做起」,並且要「分散練習與複習」兩個原則。
首先,是「從根本做起」,台灣大學校長曾於新生始業輔導時引用雜誌中的一句話「人人都想拯救世界,但是沒有人幫媽媽洗碗!」,提醒大學新鮮人別好高騖遠,從根本做起。從根本做起其中最重要的是閱讀。以色列,小國寡民(800萬人,土地僅台灣的三分之二,但是人均GDP是台灣的1.5倍、他們20年有10位諾貝爾獎得主、人均創業世界第一。這些主要來自於以色列人全國識字率達100%,喜歡閱讀,根據聯合國教科文組織UNESCO 調查,2011 年南韓人均閱讀數量是十本,俄羅斯是二十本,而以色列竟是六十本!希望同學在新的一年能夠多多利用圖書館,增加閱讀時間。
其次,學校要有效果,必須「分散練習」。一般人講的都是要同學努力 ,是精神層次,但是就學習技術來說,一百多年前德國科學家艾賓豪斯(Hermann Ebbinghaus)就研究出能夠增強學習的學習技術,那就是所謂「分散練習(distributed practice)強過集中練習(mass practice)」。「溫故而知新」,「書讀百遍,其意自見」,複習是記憶之母,現代科學研究顯示,我們要讓讀過的內容轉化成長期記憶,最好的方法就是複習(分散學習)。記憶是大腦皮層形成暫時神經聯繫的過程,建立起來的神經通路如果不通暢,則原來大腦中保留的痕跡就會逐漸消失,而分散學習與練習就是對大腦中的痕跡進行再刺激,重複刺激次數越多,痕跡越深;重複越及時,費時越少,費力越小,記憶效果越好。希望同學每日課後能將上課的內容練習與複習,自己的未來自己救。
祝各位同學在本學年都能學習成功,祝各位師長教學愉快、平安喜樂。
校長 賴昭呈博士2015.8.31